waxaan daawadey wareysi uu ka qaadey ayaanle gabar la dhaho sucaad taaso so ka sheekeneysa xaalad ay so martey waxbrashadeedii oo aheyd in qoraalku ku adkaa balse ay lahyd maskax aad u sareysa , —————————————————————————-macal asif wax qoraal ah ma qori karin waana xaalad jirta oo laga helayo goobaheena waxbrashada laakin ma na qaan mana laso bixi karno ardeyga wuxu ka cabanayo , aynu ka wada faaideysanno video oo wax badan sharaxaya wareysigaaan hoos idinka muuqdo https://youtu.be/2uMIlHMnlMo?si=yv0ORmVTC8Za-hV9 waxa qaadey , —————————————————————————
#Astaamaha Dyslexia:
———————————————————————Dyslexia waxay ka muuqan kartaa siyaabo kala duwan oo ay ka mid yihiin:
1. **Dhibaatada akhriska**: Ardayga wuxuu ku dhibtoon karaa inuu erayada si sax ah u akhriyo ama u fahmo.
2. **Qalad higaad iyo naxwe**: Ardayga wuxuu sameyn karaa khaladaad badan oo higgaadda ah, xitaa erayo uu si fiican u yaqaan.
3. **Inuu si tartiib ah u akhriyo**: Dyslexia ayaa sababta in ardayga uu ku qaato waqti dheer akhriska halkii uu si dabiici ah ugu akhriyi lahaa erayada.
4. **Dhibaato ku saabsan kala saarista codadka**: Dyslexia waxay saameyn ku yeelan kartaa fahamka qofka ee u dhaxaysa codadka ku jira erayada, taas oo keenta in ay ku adkaato kala saarista iyo isku xirnaanta xarfo iyo dhawaaqyo.
5. **Fahmidda erayada isku dhafan**: Ardayga wuxuu ku dhibaatoon karaa inuu fahmo erayada isku xiran ama weedhaha ay ka kooban yihiin. ———————————————————————
#Sababaha Dyslexia:
Dyslexia waxay inta badan ka dhalataa dhibaatooyinka la xiriira hawlaha maskaxda ee farsameynta luuqadda, gaar ahaan qeybaha ka shaqeeya kala-saarista codadka, erayada iyo xiriirkooda.
### Daweynta iyo Ka Caawinta Waxbarashada: ————————————————————————————-Inkasta oo dyslexia aan laga bogsan karin, waxaa jira xeelado waxbarasho iyo daweynoyin ka caawinaya ardayga inuu horumar sameeyo. Waxaa ka mid ah:
1.Barnaamijyo Waxbarasho Gaar ah**:
- Barnaamijyada waxbarashada ee loogu talagalay ardayda qaba dyslexia waxay xoogga saaraan tababaridda akhriska iyada oo la adeegsanayo farsamooyin kala duwan oo caawiya. Barnaamijyadan waxay u qaybin karaan luuqadda qaybaha codadka (phonemes) si ay ardaygu u fahmaan erayada iyo higaadda.
- Hababka **multisensory** waxay isticmaalaan aragti, maqalka, iyo taabashada si loo baro carruurta akhriska, taas oo ka caawisa inay isku xiraan codadka iyo xarfooyinka.
2. Kumbuyuutarrada iyo Teknolojiyadda Caawinta**:
- Teknolojiyadda waxay caawisaa ardayda qaba dyslexia inay si fudud u akhriyaan loona caawiyo habka qoraalka. Barnaamijyada akhriska iyo qoraalka caawiya, sida **text-to-speech** iyo **speech-to-text**, ayaa fududeeya fahamka qoraalka iyo akhriska.
3. Tababarka Codadka iyo Higaadda (Phonics-based Instruction)**:
- Waxbarashada ku saleysan tababarka codadka (phonics) waxay ardayga caawisaa inuu fahmo xiriirka u dhexeeya codadka (sounds) iyo xarfooyinka, taasoo fududeyn karta akhriska erayada oo sax ah.
4. Dib-u-celinta Erayada iyo Fududeynta Akhriska**:
- Ardayda qaba dyslexia waxay u baahan karaan in erayada loo soo celceliyo si ay u fahmaan, akhriskana loogu sameeyo mid sahlan iyadoo la adeegsanayo buugaag leh far waaweyn ama qoraal kooban oo fudud.
5. Caawinta Macallimiinta iyo Waalidiinta**:
- Macallimiinta waa in la siiyo tababar gaar ah oo ku saabsan sida loo caawiyo ardayda qaba dyslexia. Waalidiinta iyaguna waa inay fahmaan sida ay u taageeri karaan carruurtooda, iyagoo gacan ka geysanaya in carruurtooda lagu dhiirrigeliyo inay si tartiib ah u bartaan akhriska.—————————————————————————
#Guud ahaan:♥️
Dyslexia waa cilad waxbarasho oo baahi gaar ah u baahan, waxaana muhiim ah in ardayga loo dejiyo habab waxbarasho oo taageero siinaya. Marka ardayga lagu sameeyo barnaamijyo gaar ah, oo lagu dhiirrigeliyo inuu si tartiib ah u barto, wuxuu awood u yeelan karaa inuu si fiican u fahmo qoraalka iyo waxbarashadiisa. W/Q: Teacher Nadiira Abdirisak
No comments:
Post a Comment